Pop à l'école, sac à album

Pour prolonger le plaisir de la découverte de l'album à l'entrée en PS et pour faire le lien avec les parents, voici le nouveau Sac à album pour cette année scolaire 2019 "Pop va à l'école". Pour d'autres sacs à album, dont certains sur la rentrée ou l'école, rendez-vous ICI.

Fiche explicative du sac

Cartes de nomenclature

Marottes pour le sac (et couverture du livre pour le sac)

Bon sac à album !

sac à album : la moufle

Et voici le sac à album en lien avec le travail effectué en classe :

FICHE EXPLICATIVE ET CONTINU DU SAC

CARTES DE NOMENCLATURE

MAROTTES ET COUVERTURE DU LIVRE

PUZZLE D'UNE ILLUSTRATION

JEU DE PLATEAU

BON SAC !

Sac à album : Les 3 boucs

Pour continuer à travailler le dénombrement jusqu'à 3 (voire plus on est d'accord) chez les PS, voici un autre album que j'apprécie beaucoup. Il permet de travailler la mise en scène très facilement car il a un vocabulaire assez simple et surtout répétitif qui facilite le jeu.

Pour poursuivre ce travail de langage, j'ai proposé un sac à album à rapporter le week-end.

FICHE EXPLICATIVE

CARTES DE NOMENCLATURE

MAROTTES ET COUVERTURE DU LIVRE

JEU DE PLATEAU

BON SAC !

sac à album autour du conte des 3 petits cochons de Père Castor.

Après avoir exploité le conte dans la classe (voir article ICI), j'ai proposé à mes élèves de poursuivre la lecture avec un sac à album à rapporter chez soi pour partager un moment avec ses parents.

Voilà donc le contenu du sac :

LA FICHE EXPLICATIVE ET LE RÉCAPITULATIF DU CONTENU

LES CARTES DE NOMENCLATURE 

LES MAROTTES ET L'IMAGE DE LA COUVERTURE POUR LE SAC

LE JEU DE COOPERATION

BON SAC !!

Sacs à album: ce qui se fait ailleurs

Les sacs à album sont vraiment un super complément à notre travail en classe. Ils nous permettent de faire un lien avec les parents, de développer le langage et de créer une interaction entre notre pédagogie et ce que font les parents avec leurs enfants.

Sur le blog, j'ai mis en ligne plusieurs sacs à albums (les sacs à album) mais ce travail est long et la communauté des profs blogeurs a eu la super idée de mutualiser nos fabrications pour vous offrir un plus large choix.

Je vous renvoie donc vers un article chez  CoralieCaramel qui recense ce qu'il et possible de trouver via la Communauté des Profs Blogeurs. N'hésitez pas à aller faire un tour, c'est vraiment très bien et cela donne des idées de la PS au cycle 3

 Profitons en et partageons !!

 

La lettre du Père Noël : activités et sac à album

Pour cette période de fin d'année, j'aime beaucoup lire cet album à mes élèves. Les illustrations sont très jolies, l'histoire est abordable à tous les niveaux. C'est donc parfait !

CARTES DE NOMENCLATURE

CARTES DE NOMENCLATURE EN PETIT FORMAT
Je fais coller une copie dans le cahier "mémoire" des élèves pour qu'ils en gardent une trace.

 RETROUVER LES MOTS EN 3 GRAPHIES

COPIER LES MOTS AVEC DES LETTRES MOBILES OU TAMPONS, JOUER A LA MARCHANDE DE LETTRES
Personnellement, je fabrique un petit cahier d'écriture avec des pages blanches pour chaque élève. Ils recopient les mots qu'ils veulent soit à l'aide de tampons, soit à la main.
Ils collent à côté une image qui correspond au mot écrit. On peut fournir des lettres dans une autre graphie à tamponner ou coller.
Ensuite, on peut leur demander de jouer au marchand de lettres entre eux. Un enfant doit demander au "marchand" les lettres dont il a besoin pour écrire le mot.




IMAGES A ASSOCIER





JEU DE PRISE D'INDICES ET DE DISCRIMINATION

Pour jouer, il faut imprimer les marottes des personnages de l'album: le renard, l'écureuil, la chouette, le corbeau, l'ours et le lapin. Le but est d'associer les enveloppes avec le bon destinataire. Pour cela, l'élève devra observer la forme globale, les couleurs pour l'associer avec le bon personnage.

Pour réaliser les enveloppes, il faut les imprimer et les plier pour les coller afin que le dos apparaisse.

POUR FABRIQUER LA LETTRE EN GRAND FORMAT

ENVELOPPE

LETTRE

SAC A ALBUM

FICHE EXPLICATIVE

MAROTTES ET COUVERTURE DU LIVRE





PUZZLE DE LA LETTRE
Pour ranger ce puzzle, vous pouvez imprimer l'enveloppe à fabriquer quelques lignes au-dessus.

 

Train des souris, sac à album

Pour continuer d'aborder la rentrée des classes avec mes élèves, j'ai fabriqué cette année un sac à album autour du livre "Le train des souris". 

Pour travailler en amont, vous pouvez trouver des fiches et les cartes de nomenclature dans la section "D'après les albums lus en classe".

Voici donc les PDF pour constituer ce sac:

La fiche explicative

les marottes et image de couverture

le jeu pour accompagner le sac

 BON SAC A ALBUM !! 

Autour du conte de Poucette: sac à album, cartes de nomenclature, images séquentielles

Pour cette période, nous débutons un travail autour du conte de "Poucette". J'ai choisi pour ma part la version éditée par Père Castor.

Voici en PDF les images séquentielles qui dans un premier temps nous servent de support en grand groupe pour mettre en lumière les différentes étapes du voyage de Poucette.

1. Images séquentielles







2. Les cartes de nomenclature pour travailler le vocabulaire et l'écriture des mots au tableau en jeu de devinettes en script minuscule ou capitales d'imprimerie






3. Voilà ensuite le jeu que j'ai créé pour accompagner le sac à album quand nous aurons terminé de travailler sur l'histoire et sa structure

a. Le plateau de jeu




b. Les pions 




c. les règles du jeu




 
4. Voici maintenant les documents pour constituer le sac à album autour du conte:

a. Les marottes et illustration de la couverture pour le sac







b. La fiche explicative du contenu du sac








c. Le puzzle 

BON SAC !

Cendrillon: sac à album

En abordant des contes dans lesquels on retrouve des transformations (magiques ou non), nous avons tout naturellement lu et travaillé sur le conte de Cendrillon.

Pour poursuivre le plaisir de la lecture et favoriser les échanges avec les parents, je propose donc à la suite de ce travail un sac à album sur Cendrillon.

1. La couverture de l'album et les marottes:

2. La fiche explicative du sac et de son contenu :

3. Le jeu coopératif "le bal de Cendrillon":


a. Le plateau du jeu

b. les puzzles à reconstituer

4. Les règles du jeu coopératif:

Bon sac !!

Jacques et le haricot magique: sac à album

La période des plantations en classe arrive et avec souvent l'exploitation du conte de "Jacques et le haricot magique".

Pour poursuivre le plaisir de la lecture de l'ouvrage, j'ai mis en place un sac à album que les élèves peuvent emporter chez eux pour le week-end.

Voici les PDF utiles pour constituer ce sac à album :

1. La première de couverture et les personnages en marottes





2. La fiche explicative avec le contenu du sac






3. Les images séquentielles de l'album




4. Le jeu du haricot et les règles

BON SAC A ALBUM !

Petit Poucet: sac à album

Voici le contenu du nouveau sac à album qui fait suite à notre travail en classe autour de ce conte et de l'ogre.

1. La fiche explicative :





2. L'image pour le sac et les marottes:




3. Les images séquentielles:




4. Le jeu de plateau et de dé à imprimer pour avoir 4 chemins:
C'est un jeu auquel nous avons beaucoup joué en classe, les élèves connaissent bien les règles. Je n'ai donc pas mis de fiche pour les expliquer. Je rajoute dans le sac un sachet comprenant des petits jetons ainsi qu'un dé.

Chacun son tour lance le dé et pose le nombres de jetons correspondant sur le plateau. Le premier qui a terminé son chemin a gagné.

Mademoiselle Sauve-Qui-Peut : sac à album

Voici un nouveau sac à album d'après l'album de Philippe Corentin
 "Mademoiselle Sauve-Qui-Peut"

Dans notre classe, nous l'avons lu lors de notre mise en réseau après notre travail sur le conte du "Petit Chaperon Rouge". C'est aussi pour cette raison que je mentionne le conte dans la fiche explicative du sac.

Je vous propose donc en PDF

1.  la fiche explicative :

2. Les images pour les marottes et le sac :



 
3. Le puzzle de l'une des illustrations:

4. Le jeu de dé et de puzzles ainsi que les règles du jeu:

Bon sac à album !!

Ps: la création du contenu de ces sacs à album prend du temps, tout comme les réflexions autour de la création des jeux. Si jamais vous utilisez ou partagez ce travail ( et ces démarches sont les bienvenues), merci d'indiquer la provenance du tout ceci !! 
Merci par avance 😉 !

Non, non et non : sac à album

Le sac à album cette fois-ci est réalisé pour l'album "Non, non et non", très utilisé chez les PS et aussi chez les MS. Pour ma part, je l'ai utilisé en lecture pour une mise en réseau autour du thème de la rentrée.

Je vous mets en PDF les docs pour la réalisation du sac :

1. Les images pour les marottes et la couverture du sac :





2. La fiche explicative du contenu :




3. Les deux jeux contenus dans le sac : puzzles des personnages ainsi que les bonbons à distribuer aux marottes.



et

Voilà !! Bon sac à album !!

Dans la cour de l'école : sac à album et activités en classe

Après le sac à album autour du livre "L'école de Léon", voici celui consacré au très connu "Dans la cour de l'école" qui permet de travailler la notion d'album codé mais aussi la topologie, le tri, les formes, les moments liés à la vie de l'école. 

Une vraie mine d'or.

Lorsque nous avons travaillé dessus dans ma classe, nous avons utilisé comme beaucoup des bouchons sous lesquels j'avais placé de petits aimants pour éviter que ces derniers ne bougent au moindre mouvement.


Dans un premier temps, la manipulation était libre. Nous avons lu le livre, observé ce que faisaient les "enfants" puis je leur ai demandé de placer les enfants librement dans la cour.

 Très vite, les élèves ont rejoué les scénettes du livre.

J'ai alors suggéré de s'appuyer sur des modèles tirés de l'album pour refaire des scènes qui avaient pu leur plaire.

La consigne s'est donc affinée pour demander des représentations spatiales plus précises :

Puis j'ai diminué un peu la surface de travail en passant à une feuille de feutrine. Les élèves n'avaient plus des bouchons mais des papiers plastifiés au dos duquel j'ai fixé des scratchs:

Après toutes ces manipulations je leur ai demandé de laisser une trace de leur réalisation en collant des gommettes roses et bleues sur une feuille blanche.


Pour permettre aux enfants qui le souhaitaient de continuer à manipuler, j'ai laissé en activité libre des modèles, une feuille de feutrine et les ronds avec scratchs.

Maintenant, ces activités sont disponibles dans le sac à album à rapporter chez soi.

Voici les PDF à glisser à l'intérieur, ceux pour le matériel et les explications. Il reste à trouver des bouchons roses et bleus aimantés à glisser dans un petit sac.

La fiche explicative :




Voici ensuite les fiches modèles tirées du livre :




Voici le PDF des ronds à imprimer et plastifier puis scratcher :




Et enfin le pdf de la couverture à mettre sur le sac:

Bon sac à album !

Sac à album l'école de Léon

Cette année, je me lance dans les sacs à album. J'en entends beaucoup de bien partout et  puisque je souhaite ardemment travailler le langage et l'oral cet outil convient parfaitement !

Pour les emprunts, je vais glisser dans chaque sac une feuille bristol où je noterai le nom de l'enfant qui a emprunté le sac ainsi que la date.

Après avoir mis l'image sur le sac, j'y glisse des marottes des personnages.

Voici donc le pdf contenant la couverture du livre et les personnages :



 


Puis j'y mets aussi la fiche explicative qui résume le contenu du sac ainsi que les activités que l'on peut faire avec le matériel:




Je vous mets le pdf des jeux à plastifier et à insérer dans le sac:





Jeu de plateau à glisser dans le sac:

Bon sac à album !