jeudi 19 mars 2020

Liste des albums à écouter et regarder par thématiques



En ces temps de confinement, j'ai préparé une liste d'albums à écouter et regarder en lien sur des plateformes.

Je les ai regroupées par thématiques en fonction de nos lectures depuis le mois de septembre.

Voici le PDF que j'ai envoyé aux parents (cliquez sur l'image pour y accéder)

https://drive.google.com/file/d/1pnUKefxdUxpZbsdsLXugGI0_kLzoR68x/view?usp=sharing



lundi 16 mars 2020

Ecole à la maison : activité sans matériel



Pas toujours facile de faire travailler certaines activités sans matériel ni imprimantes. Voilà quelques propositions en attendant de voir ce qu'il va se passer et de pouvoir mettre en place des outils plus spécifiques.


Grandes sections dans le domaine mathématiques 

https://drive.google.com/file/d/1VWEabybPRIRD_hDl7ULItZDkElT6wIzO/view?usp=sharing



Pour les petites sections en motricité fine 

https://drive.google.com/file/d/1OBhipyAcV0LZU27Wiy_ceeUBxGcwfp5F/view?usp=sharing




Si vous avez besoin, vous trouverez des coloriages magiques sur les nombres ICI
                                                           des cartes de nomenclature ICI
                                  



Bon courage à tous et toutes                        

mercredi 4 mars 2020

Boucle d'Or : entre cercles et corps



En lien avec notre album abordé en cette période, nous avons réalisé avec les petites sections une grande Boucle d'Or.

Ce travail nous permet de travailler les cercles, de réinvestir le quadrillage et de continuer notre travail autour de la connaissance des membres du corps amorcé dans l'espace jeu "des bébés" où nous avons fait la toilette du bébé en nommant les différentes parties du corps.

Voilà notre imagier du corps 


https://drive.google.com/file/d/1xCFurEsOj2oGSIX2aih5ek8IdbWJqje2/view?usp=sharing




Je vous propose également les cartes utilisées dans l'espace "bébé" pour laver les bébés


https://drive.google.com/file/d/1fa2DP54-WkNbbrBUnJP_m6DcagT4S6D1/view?usp=sharing





Une fois ces aspects abordés dans l'espace jeu d'imitation et l'histoire lue, nous commençons la réalisation de Boucle d'Or.


Etape 1 : 

Réaliser les cheveux de Boucle d'Or avec des empreintes de pots (acrylique dorée et jaune). J'ai trouvé cette idée sur une page facebook d'arts plastiques et je l'ai trouvé parfaite pour aborder les cercles avec les PS







Etape 2 :

Peindre les cercles avec de l'encre jaune et coller des ronds de papiers dans différentes teintes de jaune. 
Consigne : coller les ronds à l'intérieur des cercles de peinture




Etape 3:

décorer la robe de Boucle d'Or avec un quadrillage réalisé à la craie grasse. Mettre en couleur avec une encre qui contraste.




Etape 4:

Assembler les différentes parties du corps pour fabriquer Boucle d'Or en nommant les parties que l'on colle et en plaçant seul correctement.






Pour réaliser ce personnage voilà les patrons dont je me suis servie. Pour ma part, j'ai dessiné le visage sur un canson assez épais pour que rien ne gondole.

https://drive.google.com/file/d/1nSWdJi7tY-XNw4MS70zjUZEiuZu3TsDk/view?usp=sharing



https://drive.google.com/file/d/1shvY1ibChwnPuifPYgUvfXyKQqG4qOEB/view?usp=sharing



Bonne fabrication !







 
 

pour retravailler les formes d'après D. Dumont



Parce qu'une fois qu'on a travaillé en individuel ou en groupe restreint, on peut demander aux élèves de retravailler sur des formes. J'ai donc réalisé des fiches à partir des idées qu'elle propose dans son ouvrage (je le répète il est à lire pour se lancer dans sa démarche)



https://www.editions-hatier.fr/collection/les-cahiers-decriture


D. Dumont propose des petits carnets que j'utilise aussi et n'hésitez pas à investir ils sont assez bien (quoique petits) et vraiment abordable niveau prix. Les fiches que je propose viennent les compléter (cliquez que l'image pour avoir une vue d'ensemble des carnets qu'elle propose).



 Pour accéder aux documents, cliquez sur les images.


 Pour retravailler les boucles : tracer la fumée sortant des cheminées
                           tracer les fils des pelotes

https://drive.google.com/file/d/1El8xOY5doiOT47pKazxfaN4mfWuTKuKv/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1NGtoa8AhOja_R64fnxUR0KK2tX_ooaZw/view?usp=sharing



Pour retravailler les étrécies : tracer les bouts des stores

https://drive.google.com/file/d/1A_lXGEwoCFI0vwEr6GnOV6yXj6Pus95r/view?usp=sharing




Pour travailler les ponts : tracer les œufs dans les boites de différentes tailles


https://drive.google.com/file/d/1SVvjynLyXUfECEEmA5hk4uiQi5tqaZVR/view?usp=sharing



retravailler le codage des lettres et les hauteurs

https://drive.google.com/file/d/19aRPDEtNBp7zJxaLd9MRRwqypG_Ok9C3/view?usp=sharing



Pour m'aider et me donner des idées, je visite beaucoup le site de Ti'loustic et son article sur ses étoiles de compétences ICI.
Dans l'onglet sur l'écriture vous trouverez tout un tas d'idées d'activités.











dimanche 23 février 2020

Les 3 ours




Pour cette reprise, nous allons lire et travailler autour du conte de Boucle d'or et notamment avec l'ouvrage de Byron Barton, "Les trois ours".

Il servira de mise en place à de multiples activités particulièrement dans le domaine mathématiques ainsi que dans le travail des comparaisons de tailles.


(Cliquez sur les images pour accéder au lien de téléchargement)


Pour ce qui concerne le domaine du langage oral ou écrit :

Les cartes de nomenclature

https://drive.google.com/file/d/1QSweG5r90Q-xR0DFNi6TvfXC2jGnFt2s/view?usp=sharing



Mots à refaire


https://drive.google.com/file/d/1TlUfBXthN-_-SLjsHqSuA69KShrxTNxG/view?usp=sharing

et les corrections 

https://drive.google.com/file/d/1lYKVpg64Thqwgmku3OGQ0f9GikPRdbMu/view?usp=sharing


Pour continuer à travailler le langage, j'ai aussi fabriqué une maquette avec les personnages en feutrine ( idée trouvée dans l'ouvrage de Anne Guérin, contes en tissus):







Pour le domaine de la structuration de la pensée :

Je m'appuie souvent sur les séquences proposées par Dominique Valentin dans l'ouvrage "Vers les mathématiques".

Pour les petites sections, elle propose une activité à partir de Boucle d'or en s'appuyant sur le jeu "1,2,3 Ploum" qui était édité chez Nathan. Mais le jeu n'est plus disponible. J'ai du le fabriquer.

Voici les silhouettes des ours qui serviront à poser les habits.

https://drive.google.com/file/d/14MpSZp3KKWs-fwXTeSsW4KYF8V0_4WBJ/view?usp=sharing




J'ai imprimer 4 planches des ours habillés pour constituer un stock de pièces pour jouer.

https://drive.google.com/file/d/1H_eTBaEQHM8bjxZSZQfXtWZXLOSnXLTr/view?usp=sharing





Et voici les modèles qui serviront à manipuler dans un premier temps et à définir les termes de PETIT, MOYEN et GRAND puis qui serviront à passer commande dans un deuxième temps.

https://drive.google.com/file/d/1A1tj26ukXPGZNs5pvwkkYgsiNqDn4OPQ/view?usp=sharing




Dans son ouvrage, D. Valentin explique que l'encastrement peut être utile pour certains élèves pour valider directement les tailles choisies par les élèves. N'ayant pas les plaques, j'ai fabriqué un support en collant deux plaques de carton. dans celles du dessus, j'ai découpé les silhouettes de Ploum. Et sur celle du dessous, j'ai collé des papiers de couleurs qui aident à se repérer visuellement.

Vous pourrez trouver une feuille de suivi sur le blog de la classe de Delphine.

J'ai poursuivi le travail en fabriquant des feuilles sur lesquelles les élèves devront poser les ours de tri (très communs dans les écoles) selon les tailles.


Ours de grande Taille

https://drive.google.com/file/d/1AQJldvoeSvtTUP0FuG1SsA3MvH-8s0ez/view?usp=sharing

Ours de taille moyenne
https://drive.google.com/file/d/1mwo37Z3DysmXScTT2XveukM8FBrPf7_f/view?usp=sharing


Ours de petite taille
https://drive.google.com/file/d/1MVpsSaM_gCwNhGWsrSY4wlrGIJU6BWem/view?usp=sharing


Mélange d'ours

https://drive.google.com/file/d/1kjf98H2m12AKn_snMyO-qPguFR7J0QZw/view?usp=sharing



Vous trouverez des activités des ours à trier sur le Blog de Laurène


Enfin une dernière activité pour trier des objets selon leur taille en s'appuyant sur le récit.

https://drive.google.com/file/d/1PCakaobXybENoC_nSQOPD314ReCS28Ic/view?usp=sharing





Voilà pour les activités que je vais bientôt proposer. N' hésitez pas à faire des retours !






mercredi 22 janvier 2020

chiffres et pâte à modeler






Je cherchais des activités en autonomie pour les Petites sections autour des chiffres, les aider à mémoriser et donner quelque chose de ludique.

Je suis tombée sur cet article "Chez Camille" qui elle-même s'était inspirée d'une photo sur Pinterest. Les fiches qu'elle proposait démarrant à 10, je me suis résolue à réaliser celles de 1 à 10... et puis les GS ont souhaité en avoir pour leur niveau, j'ai donc rajouté des fiches de 11 à 15.

Voici une image de l'activité initiale sur Pinterest pour vous donner une idée :






 Les Ps doivent en plus poser des boules de pâte à modeler sur les points des constellations. Certains ont également posé une boule sur chaque petit dessin de l'illustration.

Je vous propose les fiches que j'ai réalisé (cliquez sur l'image pour obtenir le lien de téléchargement ) 
https://drive.google.com/file/d/1MQak3Nblaww3J0K4em0rBIgnSKv3O56O/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1ESJ7hGiJrrlWnzG-kSkzWsd_ihgrwQjc/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1eTphR84q6ed7H9YbwWnuz5Y5Y0ec7D9t/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1c4Q2dJZ0PS88BuSS1Js9qWT1830EV_3r/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1XdqsDtw2xsMKThJ5qBi8R5EWzcXhbuh7/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1v3sssA3hktJy99Og85gwIpvURdjjkP55/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1c1AW5WTqtowGbcGA8_N2stDfFgGaxeN4/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/14Zj3fqXiVXEwWZGPntYxIj7LTJgZTfZ2/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1YDHkaV0HVEU5lZ-_93ngzjcdnrQl7SbD/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1bF7_9-FuCTKNfgdxd8nMTckbKog6M8mm/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1x5ZqX_Fi2HQ0WX6XU7GW_Ta0BM-MsFPB/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1qhoc5wiekRbq6o3DHoosqDLLr9KvgZ1-/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1614792B9fax9o1cQnQ7-GsX-y_-ntA2j/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/15VR0jVkzSx5PtYfJ7wIijXA8vPu-VwNh/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/15LdKJ_TVkuZgheerDJ3G7pPeUw5sf3n0/view?usp=sharing