chiffres et pâte à modeler

Je cherchais des activités en autonomie pour les Petites sections autour des chiffres, les aider à mémoriser et donner quelque chose de ludique.

Je suis tombée sur cet article "Chez Camille" qui elle-même s'était inspirée d'une photo sur Pinterest. Les fiches qu'elle proposait démarrant à 10, je me suis résolue à réaliser celles de 1 à 10... et puis les GS ont souhaité en avoir pour leur niveau, j'ai donc rajouté des fiches de 11 à 15.

Voici une image de l'activité initiale sur Pinterest pour vous donner une idée :

 Les Ps doivent en plus poser des boules de pâte à modeler sur les points des constellations. Certains ont également posé une boule sur chaque petit dessin de l'illustration.

Je vous propose les fiches que j'ai réalisé (cliquez sur l'image pour obtenir le lien de téléchargement ) 

Roule galette : Numération et langage

Pour les élèves de petite section je souhaitais introduire le matériel des boites à compter. Celui-ci peut rester incompréhensible pour une partie d'entre eux quant au lien entre les images au-dessus et ce qu'il faut placer en-dessous.
Pour cette raison, j'ai décidé d'introduire les boites à compter après une première activité assez simple : la distribution de galettes aux animaux de l'histoire.

Le choix de cette histoire comme introduction d'un nouveau matériel n'est pas anodin. Les élèves de petite section aiment beaucoup cet album, très porteur dans le langage avec des jeux de mise en voix et l'aspect répétitif de la structure .

Pour accéder aux documents, il suffit de cliquer sur l'image. 

 
ACTIVITÉ  1:
On donne une feuille avec les 4 animaux pour un élève et on lui demande de donner une galette à chacun. On valide le terme à terme et pour ceux qui sont à l'aise on peut demander de donner 2, 3 ou 4 galettes. 
Pour mes élèves, ayant déjà travaillé le terme à terme et la distribution, j'ai placé les galettes sur une autre table pour donner une difficulté supplémentaire.

ACTIVITÉ 2:
Une fois cette étape réalisée, on peut alors introduire la boite à compter. On va demander à nouveau à l'élève de distribuer une galette à chaque personnage de l'histoire.

Une fois que l'élève est à l'aise avec la distribution et le nouveau matériel (comprendre que l'on distribue au dessin qui se situe au-dessus), on peut proposer d'autres fiches avec la distribution de 2 galettes, puis 3 voire 4 pour ceux à l'aise ou encore proposer des fiches avec plusieurs quantités à distribuer.

 Pour accompagner le travail, je vous propose mes fiches de nomenclature et les marottes des personnages.

 J'utilise des marottes en feutrines que j'ai réalisé pour que les enfants puissent s'amuser à mettre en voix l'histoire.

L'année passée, je leur avais fait réaliser un fond et un chemin sur lequel les personnages plastifiés et scratchés se déplaçaient. c'était une réalisation individuelle que chaque élève de petite section avait ramené chez lui pour raconter l'histoire.

coloriage janvier 2020

 Pour débuter cette nouvelle année et cette nouvelle décennie, un nouveau coloriage à télécharger (cliquez sur l'image pour obtenir le lien direct).

Pour un autre coloriage lié au mois de janvier, c'est ICI.
Vous pourrez en trouver un sans date !

 Bonne année à tous et toutes !

Des idées de déco pour la période de Noël

Le mois de décembre approche à grands pas. je vous propose à cette occasion quelques idées de déco pour votre école ou votre classe.

Fresque de sapins

Matériaux:
Encres bleue, argentée, verte et violette mélangées avec de l'encre argentée pour donner un effet irisé; Canson noir, colle, des fonds peints et décorés avec des emporte pièces en forme de cercles ou d'étoiles.


Procédé pour le sapin vert :
Peindre une feuille blanche, découper des formes géométriques, les agencer librement sur un grand triangle noir, les coller.

Procédé pour le sapin violet:
Peindre un fond violet et découper des bandes de différentes tailles. Les agencer de la plus longue à la plus courte, coller sur une bande noire, coller des étoiles découpées dans les fonds bleus et argentés décorés en les alternant.

Sapins suspendus

Le fond bleu:
Peindre un fond bleu à l'encre à laquelle on a rajouté de l'encre argenté.
Empreintes de cercles dorés (acrylique) avec des grands pots, empreintes de ronds argentés (acrylique) avec des bouchons de liège.
Graphisme au Posca argenté dans les cercles dorés. Coller une étoile dorée au centre.
Découper les sapins dans ces fonds.

Le fond violet:
Peindre un fond violet et y faire des empreintes avec des emportes pièces étoiles à l'acrylique dorée.
Tracer les contours à l'intérieur et l'extérieur des étoiles au Posca argenté.
Coller une gommette étoile argentée au centre.
Découper les sapins dans ces fonds.

Sapins argentés:
Peindre un fond à l'acrylique argenté. Faire des empreintes avec un emporte pièce étoile à l'acrylique bleu foncé.
Refaire une empreinte avec une étoile plus petite au centre avec un bleu plus clair.
Faire des petits cercles entre les deux étoiles avec une paille coupée avec l'acrylique bleu clair.
Découper les sapins dans ces fonds.

Pour assembler les sapins, les plier au centre et les coller entre eux. Pour les suspendre, il faut agrafer du bolduc sur ces sapins et voilà 

Pour les idées suivantes, cliquez sur les images pour accéder à l'article.

Pour les boules suspendues,

Pour les sapins en boutons:

Les sapins en capsules:

Bonnes décos !