le Loup au Kenya

 

Dès lundi, le loup quitte l’Égypte pour se rendre au Kenya.

En plus de la lecture du passage en lien avec le pays, nous lirons des contes et des albums parlant de l'Afrique.

Le grand classique : RAFARA 

Avec ce conte, nous aborderons du vocabulaire.

Voici le PDF du vocabulaire en lien avec RAFARA




Les illustrations de l'album reprennent beaucoup de graphismes et de motifs africains qui peuvent être retravaillés en arts plastiques, en graphisme décoratif.


Puis nous lirons cet album EPAMINONDAS :

 Les élèves adorent cette histoire. Nous en profiterons pour faire un petit tour des architectures du monde et des habitations... Et là nous aborderons HUNDERTWASSER, un artiste allemand qui n'a rien à voir avec l'Afrique soyons d'accord mais qui allie art et architecture.

Un petit exemple :

  



Et puis nous lirons La GRENOUILLE A GRANDE BOUCHE  


 

Nous lirons cette version là parce qu'elle est vraiment très drôle, que j'adore prendre des voix toutes différentes pour la raconter et que les illustrations se prêtent à un beau travail plastique en classe à base de papiers colorés et déchirés/collés mêlés à des ficelles, fil de fer...


Nous aborderons aussi la culture Masaï au travers de photographies et en parlant de leur mode de vie (élevage, vie nomade ou sédentaire, rites et arts).

Voilà un petit panel des photos utilisées :





Vous pouvez noter que j'ai aussi mis dans ce PDf les images pour la visite du Loup à Madagascar

Voici aussi la fiche de vocabulaire qui sera collée dans le cahier outil en plus de celle de RAFARA:





A tout ceci s'ajoutera des écoutes d'albums tels que "TIMBELELE et la reine lune" un beau conte narré par Toura KOUNDE


et aussi cet album 





Je pense que j'aurai droit aussi à quelques albums amenés par les élèves comme KIRIKOU...