affiche pour les poux... Quand ça gratte, quand ça grattouille...

Parce que malheureusement parfois, rien ne vaut une affiche bien explicite pour faire comprendre aux parents qu'il est vraiment temps d'agir !!

L'affiche à télécharger :

coloriage du mois de février

Le voici, le voilà le coloriage du mois de février.

Comme pour janvier, deux propositions : celle réalisée en 2018 ou bien la version de 2017. A vous de voir !!


Version de 2018:




Version de 2017:

A vos imprimantes !

découpage en projet individuel pour les MS

Pour les grandes section, j'avais mis en place un projet individuel de découpage autour de la ville et de petites bêtes.

 http://biboucheenclasse.blogspot.fr/2016/11/et-un-peu-de-decoupage-non-si.html

Mais pour les MS cela semblait un peu compliqué alors je me suis remise au boulot pour leur proposer un projet qui sera plus abordable. 

Je sais qu'il existe des tas d'activités avec des formes à découper mais compliqué de leur demander de faire quelque chose avec ces bouts de papiers. Seule solution, les mettre à la poubelle : c'est dommage...Il est beaucoup plus rigolo de découper avec un but pour arriver à un résultat qui se garde que pour jeter ensuite du papier.

Les formes découpées ici peuvent être collées dans le cahier à dessin, sur une œuvre collective ou que sais-je.

Voici donc trois fiches qui doivent normalement être proposées progressivement.

Soit on leur découpe les formes avant, soit ils découpent eux-mêmes, cela va dépendre de leur niveau.

1. La première demande de découper sur des traits droits assez espacés :




2. La seconde demande de découper sur les traits droits mais en biais :




3. La troisième demande découper sur des courbes : 




Voici enfin la fiche de suivi à valider à chaque réussite :






Un petit rappel comme toujours : ces fiches sont réalisées à partir de mes illustrations. Merci de notifier la provenance en cas de diffusion ! Merci !

carnet de son : feuilles pour les sons des consommes récurrentes

Voici la suite du travail sur le carnet de son pour les élèves illustré avec des photos des élèves réalisant les sons.

J'ai donc fait les fiches de sons pour les consommes récurrentes que sont le M, le R, le S, le L, le T et le B.

Il suffit ensuite de rajouter les photos de l'enfant à côté en train de reproduire le geste / son issu du Borel-Maisonny.



Pour mes affichages en classe, j'ai mis la photo de l'enfant tiré de l'ouvrage. Je n'ai pas le droit de vous les mettre directement sur mes affiches, l'éditeur l'interdisant. Désolée.


Voilà ce que je fais pour ma classe:

Pour savoir comment est représenté chaque son,  je vous invite à lire l'ouvrage ou bien faire une recherche qui va être très rapide sur le net!



Et voici donc des fiches vierges  :


 Le son m:





Le son r:




Le son s:






Le son L






Le son T





Le son B

Les affiches pour les sons voyelles se trouvent ICI

Petit Poucet: sac à album

Voici le contenu du nouveau sac à album qui fait suite à notre travail en classe autour de ce conte et de l'ogre.

1. La fiche explicative :





2. L'image pour le sac et les marottes:




3. Les images séquentielles:




4. Le jeu de plateau et de dé à imprimer pour avoir 4 chemins:
C'est un jeu auquel nous avons beaucoup joué en classe, les élèves connaissent bien les règles. Je n'ai donc pas mis de fiche pour les expliquer. Je rajoute dans le sac un sachet comprenant des petits jetons ainsi qu'un dé.

Chacun son tour lance le dé et pose le nombres de jetons correspondant sur le plateau. Le premier qui a terminé son chemin a gagné.

points et cercles dans l'art

Pour cette période, nous allons continuer à aborder des notions de formes rondes via le point et le cercle. 

Nous allons observer des œuvres et mettre en place des activités plastiques pour les travailler. Cela nous permettra d'aborder la notion de rond en graphisme. 

Ces œuvres nous permettront de découvrir l'approche du rond par D. Valentin, pas forcément pour un tracé immédiat (nous devons encore continuer à travailler sur les boucles) mais une approche visuelle est aussi importante je trouve. 

Voici donc le PDF des fiches récapitulatives des artistes :

Et voici le PDF des œuvres à imprimer:

Coin jeu et histoires: cuisine/maison

Les coins jeux sont primordiaux en maternelle, de la petite à la grande section. Jusque là je n'invente pas grand chose, c'est un fait connu de tous et toutes.

Mais comme souvent, il est parfois difficile de les exploiter comme on le voudrait. C'est à dire travailler efficacement le vocabulaire, la coopération, le vivre ensemble etc.

Pour ma classe de moyenne section j'ai décidé de tester quelque chose.

En partant des scènes que les élèves jouent régulièrement au coin cuisine / maison / poupée, je me suis dit que j'allais leur proposer des scénarios à mettre en œuvre sur une durée définie (une ou deux semaines selon leur investissement).

Attention, je sais qu'il est important pour les enfants que ces coins jeux restent aussi des espaces de création et de jeu sans contraintes. C'est pour cela que ces fiches ne seront pas affichées continuellement. 

On peut choisir un ou plusieurs jours dans la semaine où on décide qu'elles sont à suivre. On peut aussi définir des plages horaires.

Bref c'est à vous de voir selon vos élèves.

Dans un premier temps, en regroupement nous regardons la fiche de la semaine qui récapitulera l'histoire à jouer au coin jeu.

Voici par exemple la première :

Nous observons les personnages représentés. Je leur lis le postulat et ils choisissent le matériel qui leur sera nécessaire pour y jouer. On place des images des objets choisis dans la partie inférieure de la fiche plastifiée qui va être ensuite accrochée au coin jeu.

PDF du matériel qu'on peut trouver au coin jeu

Les enfants vont à tour de rôle dans ce coin jeu. S'ils estiment qu'il leur manque du matériel je propose que cela soit discuté en regroupement. On instaure ainsi un vrai moment de discussion autour de ce moment de jeu. Qu'est-ce que vous avez préparé à manger? Qui a fait quoi? Bref il y a de quoi parler.

La fiche sert surtout de support de langage et d'affichage pour les élèves qui ont besoin d'acquérir du vocabulaire.


Voici les 3 histoires suivantes :

Une fois ces fiches mis en œuvre on peut aussi imposer du matériel avec des quantités définies:

N'hésitez pas à me faire des retours pour que cela soit amélioré, complété ou autre.

coloriage de janvier

Voici le coloriage pour janvier. 
C'est la version 2018 que je vous propose aujourd'hui en PDF

Si vous préférez, il y a aussi celui que j'avais proposé l'année passée !




Bonne et heureuse année !!