Rush Hour

Il y a quelques temps, j'ai acheté cet ouvrage pour compléter mon travail à partir d'Ermel.
J'ai de la chance d'avoir une bonne coop de classe car entre le livre et les fiches, le montant grimpe vite.

Mais quand même c'est un ouvrage très intéressant où j'ai pris beaucoup d'éléments pour travailler (la bande numérique individuelle par exemple).

Et puis j'ai aussi découvert ce jeu , le Rush Hour :

Au début je me suis dit que ça me semblait bien compliqué pour des élèves de GS alors qu'en fait pas du tout du tout...

Certes, il faut passer un peu de temps pour expliquer le principe du déplacement mais ensuite, les élèves trouvent ce jeu très passionnant et passent beaucoup de temps à tenter de résoudre les différentes cartes. C'est donc une vraie réussite. 


Le jeu coûte une vingtaine d'euros. Alors pour ceux qui n'auraient pas beaucoup de coop mais qui ont quand même un petit ordinateur qui traîne dans la classe voici un lien :

C'est un lien direct vers un site si on a internet dans sa classe ( à Paris, j'ai la super chance, c'est mon cas...c'est pas ça dans toutes les classes de mon école ni dans la ville...En gros j'ai trop de bol !!) :  http://micetf.fr/Embouteillages/

Voilà pour mettre en œuvre le jeu.

Mais voilà que mes élèves viennent me montrer très fiers d'eux ce qu'ils ont réussi...Et qu'il  faudrait donc une trace pour montrer ce que j'ai validé, ce qu'ils ont déjà réussi et ce qu'il reste à faire. Et voilà donc deux feuilles de projet individuel pour le Rush Hour :

La première basée sur les cartes fournies par Dominique Valentin dans son ouvrage (carte 1 à 18) :



 
La deuxième basée sur les cartes fournies avec le jeu :



Pour le moment je n'ai mis que les 20 premières cartes à valider et c'est déjà pas mal !